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 无限宇宙

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发表日期:2007年12月20日   有1647位读者读过此文 【字体:  


来源:365滚球手机客户端_365的滚球计划_365滚球技巧      作者:韦建英

教学目的要求:1、是学生了解银河系、河外星系及宇宙的构成。

2、培养学生的空间想象能力,激发学生探究的精神。

教学重点难点:认识银河系

教学准备:光盘

教学课时;一课时

教学过程:导入新课1、提问:太阳系是由哪些天体构成的?

2、谈话:关于宇宙中的天体你有什么感兴趣的问题?

3、讲述:这节课,我们就来了解宇宙的构成。

学习新课:1、指导学生认识人对宇宙的探索

1          讲述:很久以前,人们就想知道地球有多宽,天有都多大,宇宙是怎样构成的。为此,一直努力地进行探索,阅读科文5354页。

2          讨论:最初,人们认为宇宙是怎样的?后来谁有了重大的发现?又是谁进行证明的?

3          小结:

2、指导学生认识宇宙的构成

1          讲述:了解人们已经知道的宇宙的情况。

2          阅读:可本届5556页。

3          谈话:太阳是不是宇宙的中心,太阳在宇宙的什么星系?银河系的情况怎样?什么叫银河系?什么叫河外星系?

4          你对宇宙的认识有什么看法?

5          学生讨论回答:

6          教师小结:

布置作业:阅读有关的宇宙知识的书籍

板书设计:16、无限宇宙

一)     人们对宇宙的探索

二)     宇宙的构成

三)     人们对宇宙认识的发展



 
 
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